Skills 5 - ćwiczenia.

Hi there!

Today we will do some workbook exercise. Dzisiaj wykonamy kilka ćwiczeń z workbooka.

Open your workbooks page 42.  Otwórzcie ćwiczenia na str. 42.

Now have a look at ex. 1.  Proszę zrobić ćw. 1

Now. ex. 2

Rozwiązania proszę przesłać na swój folder w office 365  np. w formie zdjęcia.  Gdyby były jakieś problemy proszę o kontakt poprzez e-dziennik.   Zadania proszę przesłać do najbliższego piątku włącznie.

Wpisałem również oceny za plakaty.  Proszę sprawdzić, czy nikogo nie pomiąłem (część prac była wysłana na maila i mogłem to przeoczyć).

Skills 5.

Hello,
How are you? I hope you are all well.

Open your books page 63. Otwórzcie podręczniki na str. 63

Let's start with exercise number 1.

Posłuchajcie nagrania i wybierzcie prawidłową odpowiedź.
https://sp1trzemeszno-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/maciejadamski_sp1trzemeszno_pl/EfQE_3wwttRBk7ObluTa8aABYQ8hoZfgaxMeblvqM2iedQ?e=eGmCB6

Zapiszcie odpowiedzi w zeszytach.
1. ...  2. ...  3. ... 4.... 5....



Now exercise 2. Przeczytajcie tekst i wykonajcie zadanie (true or false- prawda czy fałsz)

Zapiszcie odpowiedzi w zeszytach :

1.     2.        3.       4.      5.       6.

Have a nice day!

W czasie wolnym możecie obejrzeć ten film. Powtórzycie słówka związane z rodziną.

Odpowiedzi do zadań.

1.  1 b 2 a 3 b 4 a 5 b 6 b

2. 1 false 2 false 3 true 4 false 5 false 6 false

Odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji.

Here are the answers to yesterday's lesson.

Exercise 1

1 one monkey 2 two parrots 3 two hamsters 4 one snake 5 three

cats 6 one mouse 7 five fish 8 two dogs 9 four spiders 10 two

guinea pigs

Evo’s question: Are they dogs?

Exercise 2

1 What is it? – It’s a dog. 2 Are they dogs? – No, they aren’t. 3 What

are they? – They’re cats. 4 Are they spiders? – No, they aren’t. 5 Are

they fish? – Yes, they are. 6 What are they? – They’re hamsters.

Exercise 3

1 B 2 A 3 C 4 B

 And now you can sing alog.  Możecie teraz razem zaśpiewać.

Are they good painters?

Hello again,
Uwaga dodałem niewłaściwe nagrania-  jeśli ktoś wykonywał zadania przed 12.45 to proszę wysłuchać nagrań raz jeszcze - teraz są właściwe). Przepraszam!

Today we are staring lessons with our school books.  Dziś zaczynamy lekcje z podręcznikami.

Topic: Are they good painters?

Open your books page 60.  Otwórzcie książki na stronie 60.

First we will start with the names of animals.

Wpiszcie w zeszytach cyfry od 1...do 10. Następnie dopasujcie nazwy zwierząt.  Słówka sprawdzicie na stronie 67.

Uwaga!

Słowa mouse i fish  tworzą liczbę mnogą inaczej niż większość rzeczowników.

1 mouse, ale 2  mice
1 fish, ale  2 fish

Pozostałe rzeczowniki tworzą liczbę mnoga poprzez dodanie -s/ -es do rzeczownika np. 1 dog- 2 dogs; 1 box- 2 boxes.

Posłuchaj nagrania i powtórz przynajmniej 2 razy na głos słówka. 

https://sp1trzemeszno-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/maciejadamski_sp1trzemeszno_pl/EXTM9EFMT9RPox2bBkNqSbcBh2-UwRn4cydalIaARmLqlg?e=pc91ca

Now exercise 2.  Teraz zadanie nr 2.

Read and fill in the gaps.  Przeczytaj i uzupełnij luki.

Sprawdź czy wykonałeś dobrze to zadanie.
Posłuchaj:

https://sp1trzemeszno-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/maciejadamski_sp1trzemeszno_pl/Echz2qx07JlAkSc8ic_Hc5AB7cXhmspdaIcAzdcHQr6I3w?e=0Qg5oB

Now look at page 61. Str. 61.

Mamy tutaj czasownik "to be" (być) w liczbie mnogiej.
We are- My jesteśmy
You are- Wy jesteście
They are- oni/one są

Dziś zajmiemy się osobami 'We" i "They".

What are they?- Kim oni/one sa?

They are cats. - One są kotami (= to są koty)
Jak tworzymy pytanie z czasownikiem "to be'?  Zamieniamy słowa. They are----- Are they.  Pytanie tłumaczymy od słowa "Czy" - Czy one są  ....  (Are they....)?

Jak odpowiedzieć- Yes, they/ we are. lub No, they/ we aren't.

Teraz wykonajcie ćw. 3.

Skończone?

Let's check the answers. Sprawdźmy odpowiedzi.  ( odpowiedzi na końcu wpisu).

Now time for our  workbooks. Pora na pracę z ćwiczeniami.   Wykonajcie  ćwiczenia 1,2 i 3 ze strony  wskazanej na poniższym zdjęciu  (nie jestem pewien czy w waszych ćwiczeniach jest ta sama numeracja- ja mam str. 40).   Odpowiedzi podam w kolejnym wpisie.

Odpowiedzi do ćw. 3.
1. they, are.
2.What, are.
3. Are, we aren't.
4. What are, They are
5. Are we/you, are.

Thank you for your attention! I hope you liked the lesson.

Jeśli ktoś wykonał plakat można przesłać go zdjęciem.  Proszę o kontakt poprzez dziennik- podam w jaki sposób.

Hello!

How are you?  I hope you are fine.
Do you like vegetables?  I like carrots and tomatoes.  And you?

Do the vocabulary test to check if you know the names of some vegetables.

https://www.vocabulary.cl/english-games/vegetables-picture-game.htm

W wolnej chwili możecie spróbować sprawdzić ile nazw warzyw znacie.  Kliknijcie na link poniżej:

https://www.vocabulary.cl/english-games/vegetables-picture-game.htm

               Można też obejrzeć film i głośno powtarzać usłyszane nazwy.

Jeśli ktoś się nudzi może też wykonać inny quiz:

https://www.vocabulary.cl/english-games/kids-age-toys.htm

Quizlet

Słówka możecie ćwiczyć także za pomocą aplikacji quizlet.

Poniżej link do słówek z unitu 4


https://quizlet.com/pl/416391139/unit-5-clothes-flash-cards/

Na ostatnich lekcjach poznawaliśmy słownictwo związane z ubraniami.

Obejrzyjcie krótki filmik i powtórzcie słówka.

I jeszcze jeden:

My Dear Students of class  IVa, 

This blog was created to help you improve your English. 

I hope you will ejnoy it.

Best regards

Maciej Adamski